Τριήμερη Εκπαιδευτική Εκδρομή για “άΣΚΙση στο βουνό” του 15ου Γυμνασίου Θεσσαλονίκης στο όρος Βόρας του νομού Πέλλας

Από την Δευτέρα 10 Μαρτίου έως την Τετάρτη 12 Μαρτίου 2025, το 15ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης πραγματοποίησε με μεγάλη επιτυχία τριήμερη εκπαιδευτική εκδρομή για σκι στο χιονοδρομικό κέντρο Καϊμακτσαλάν. Στα πλαίσια των προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων 53 συνολικά μαθητές και 5 συνοδοί καθηγητές είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με το άθλημα της χιονοδρομίας (σκι).
Η εκδρομή είχε ως στόχο να προσφέρει στους μαθητές και τις μαθήτριες μια μοναδική εμπειρία εκμάθησης σκι, συνδυάζοντας την άθληση με την επαφή με τη φύση και την ιστορία της περιοχής.
Έμπειροι εκπαιδευτές του χιονοδρομικού κέντρου, για τρεις συνεχόμενες ημέρες, σε απόλυτα ευνοϊκές καιρικές συνθήκες, δίδαξαν τις τεχνικές του αθλήματος και τους κανόνες ασφάλειας με φόντο το πανέμορφο αλπικό τοπίο του όρους Βόρα (Καιμακτσαλάν).

Αρχάριοι οι περισσότεροι μαθητές, κατάφεραν στο τέλος του τριημέρου να κατακτήσουν τις βασικές δεξιότητες του σκι και να εμπεδώσουν τους κανόνες συμπεριφοράς και λειτουργίας των χιονοδρομικών κέντρων, ενώ οι πιο προχωρημένοι είχαν τη δυνατότητα να εξασκηθούν σε πιο απαιτητικές διαδρομές. Η τριήμερη εκπαιδευτική εκδρομή για σκι στο Καϊμακτσαλάν ήταν μια αξέχαστη εμπειρία για τους μαθητές και τις μαθήτριες του 15ου Γυμνασίου Θεσσαλονίκης, η οποία συνέβαλε στην ανάπτυξη της σωματικής και ψυχικής τους υγείας, στην καλλιέργεια του ομαδικού πνεύματος και στην αγάπη τους για τη φύση και τον αθλητισμό.

Το 15ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης ευχαριστεί θερμά όλους όσους συνέβαλαν στην επιτυχή πραγματοποίηση της εκδρομής, και ιδιαίτερα τους εκπαιδευτές σκι του χιονοδρομικού κέντρου και επαγγελματίες της περιοχής και τους υπεύθυνους του χιονοδρομικού κέντρου. Η ιδιαιτέρως επιτυχημένη υλοποίηση αυτής της δράσης μας ενθαρρύνει για αντίστοιχες δράσεις στο μέλλον που συνδυάζουν τη γνώση, την άσκηση και την ψυχαγωγία, συμβάλλοντας στην ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών και ενισχύοντας την αγάπη τους για τον αθλητισμό και το φυσικό περιβάλλον.